Для организации и проведения ЕГЭ нужны дипломированные специалисты?

Все слышали о таком действе, как единый государственный экзамен (ЕГЭ). Немало диссертаций было защищено на материалах ЕГЭ. К проведению ЕГЭ привлекается немало специалистов разного уровня. Однозначно, ценится труд специалистов, которые имеют образование, располагают временем и определенными ресурсами для выполнения определенных работ (так называемых ролей). Нужны ли для этого дипломированные специалисты?

Победа в областном конкурсе как результат постдипломного образования директора сельской школы

Победителем областного конкурса «Лидер в образовании Оренбуржья-2013» стал Владимир Милов, директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Баклановская средняя общеобразовательная школа» Сорочинского района. В качестве приза за первое место Владимир Милов получил ключи от автомобиля.

Постдипломиое образование руководителей образовательных учреждений как андрагогический процесс

По мере становления и развития постдипломного образования как самостоятельной области научного и практического знания стала остро ощутимой потребность в изучении особенностей обучения работников образования. При всей ценности исследований отечественных и зарубежных ученых-андрагогов (С.Г.Вершловский, А.В.Даринский, С.И.Змеев, П.Лангран, М.Ноулз, Е.Л.Соколовская, Г.С.Сухобская, Т.В.Шадрина и др.) изучение особенностей постдипломного образования руководителей образовательных учреждений как андрагогического процесса отстает от запросов практики. Можно выделить целый ряд вопросов, нуждающихся в специально организованных исследованиях:

Постдипломное образование - это необходимость или неизбежность?: О готовности к организации дистанционного обучения...

Постдипломное образование - это необходимость или неизбежность?: О готовности к организации дистанционного обучения...: О готовности к организации дистанционного обучения Опыт показывает, что, несмотря на достаточно активное распространение информационных ...

О готовности к организации дистанционного обучения

Опыт показывает, что, несмотря на достаточно активное распространение информационных и коммуникационных технологий, дистанционное обучение для значимой доли работников сферы образования все еще остается не освоенным процессом. Одним из главных барьеров является отсутствие кадров, подготовленных в общеобразовательных учреждениях к использованию дистанционных образовательных технологий.

Курсы подготовки завершены. Как идет процесс внедрения полученных или обновленных знаний?

Постдипломное образование для работников сферы образования систематически проходит на курсах профессиональной подготовки и на курсах повышения квалификации. В рамках послекурсовой деятельности работников сферы образования Оренбуржья ГБУ "Региональный центр развития образования Оренбургской области" проводит опрос. На ОренВики доступна анкета "Социальные сервисы в учебном процессе", для заполнения которой прошу пройти по данной ссылке >>>  

Постдипомное образование и профессиональная карьра

Думаю, что хорошее образование – это не самоцель. Хорошее образование - это верный путь к увеличению шанса найти работу в соответствии со специальностью в  дипломе и, что крайне важно, достойно оплачиваемую. Одним из путей к получению преимущества на рынке труда  является получение еще одного образования.

Присуждение ученой степени как результат научно-исследовательской работы

Хочется поделиться с Вами ссылкой на справку, которая называется "Постдипломное образование в России". В ней говорится о том, что постдипломное (послевузовское) профессиональное образование — это система образовательных программ для тех, кто уже имеет высшее образование. Под постдипломным образованием понимается научно-исследовательская работа, по результатам которой присуждается ученая степень.

Постдипломное образование - это необходимость или неизбежность?

Постдипломное образование - это необходимость или неизбежность?

Феномен взрослости в профессиональном развитии

Что следует понимать под взрослостью? Анализ исследований зарубежных и отечественных ученых позволяет сделать вывод, что взрослость — это один из этапов жизни человека, связанный с изменениями в психо-физиологической сфере, в отношениях с окружающими людьми, в осознании своей роли в жизни.