Освоение современных технологий обучения позволит Вам перейти на более высокий профессиональный уровень

В условиях перехода на ФГОС повышены требования к профессиональному уровню педагогического и административного корпуса образовательных организаций. В качестве одного из приоритетных направлений профессиональной подготовки выступает внедрение информационно-коммуникационных технологий в повседневную профессиональную деятельность работников сферы образования. 

Мощный инструмент для проведения самоанализа деятельности

Мощным инструментом для проведения самоанализа деятельности общеобразовательных организаций и муниципальных органов управления образованием выступает система электронного мониторинга. Электронная платформа http://kpmo.ru  является хранилищем данных о более 45 000 образовательных организаций РФ за период с 2010 года, аналитических данных о развитии муниципальных и региональных систем образования за несколько лет.

Учителя будут сами планировать свой профессиональный рост

Анализ результатов участников ЕГЭ в 2014 году способствует обозначению барьеров, влияющих на качество обучения школьников. На мой взгляд в качестве одного из серьезных барьеров следует рассматривать организацию образовательного процесса  в современных школах. Образовательный процесс должен проходить на андрагогических принципах. Все участники образовательного процесса должны владеть основами саморефлексии, самооценки, самопрезентации, самосовершенствования.

Каким должно быть образование у членов рабочей группы по улучшению программ школьного обучения?

Каким должно быть образование у членов рабочей группы по улучшению программ школьного обучения? Кто реально может предложить пути совершенствования преподавания школьных предметов в современных условиях? Какими должны быть условия преподавания в современной школе? Что из современных условий преподавания школьные коллективы имеют и используют в реальности? Ответ на эти вопросы наверняка желают получить учителя, учащиеся и их родители в связи со следующими событиями. 

Справочные материалы по разъяснению прав при реализации основных положений Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

В условиях получения непрерывного образования считаю весьма полезными информационно-справочные материалы по разъяснению прав при реализации основных положений Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»: справочные пособия для родителей дошкольников, родителей школьников и школьников старшей ступени обучения, студентов высшего и среднего профессионального образования, учителей. В рамках обсуждения темы блога "Постдипломное образования в 21 веке - это необходимость или неизбежность?", читателями которого Вы являетесь (за что Вам благодарна и приглашаю присоединиться!), обращаю Ваше внимание на справочное пособие для студентов высшего образования и справочное пособие для учителя.

Выпускники прошлых лет могут подать соответствующее заявление до 5 июля текущего года и участвовать в сдаче ЕГЭ в дополнительные сроки

Выпускникам прошлых лет нет необходимости предоставлять в государственную экзаменационную комиссию документы, подтверждающие уважительность причины изменения сроков участия в ЕГЭ, поэтому они могут подать соответствующее заявление до 5 июля текущего года и принимать участие в сдаче ЕГЭ в дополнительные сроки, установленные Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400 (зарегистрирован Минюстом России 03.02.2014, регистрационный № 31205).

По результатам ЕГЭ не будут оценивать учителей и школы

Официальный информационный портал единого государственного экзамена - источник важной и актуальной для учителей информации. Обращаю Ваше внимание на обсуждение статьи "Ливанов: единый госэкзамен останется", где говорится о том, что теперь по результатам ЕГЭ не будут оценивать учителей и губернаторов. Минобрнауки РФ будет рекомендовать регионам не использовать показатель результатов единого госэкзамена для оценки работы конкретных учителей и не связывать с ними премиальные выплаты. Ливанов напомнил, что госэкзамен был введен для оценки индивидуальных успехов учеников, а не школы, региона или конкретного учителя. 

Учителя школьных предметов постоянно повышают свой профессиональный уровень в условиях подготовки своих выпускников к ЕГЭ

Учителя школьных предметов постоянно повышают свой профессиональный уровень в условиях подготовки своих выпускников к ЕГЭ. Используются разные формы постдипломного образования и современные технологии обучения. Каждый из учителей старается работать на хороший результат. 2014 год - это особенный год для учителей. В условиях видеонаблюдения в каждой аудитории пунктов проведения экзаменов ЕГЭ проходит открыто. Какие результаты в этом году? Участники основного этапа ЕГЭ в Оренбуржье на сегодняшний день имеют результаты по следующим восьми предметам: 1). первые результаты Единого государственного экзамена были по географии и по литературе – в Оренбуржье два выпускника получили 100 баллов по литературе; 2) результаты ЕГЭ по русскому языку – в Оренбуржье 74 стобалльника; 3) результаты ЕГЭ по физике и иностранным языкам – в Оренбуржье еще три стобалльника. Результаты по информатике и ИКТ, биологии, истории ожидаются 20 июня; по обществознанию и химии - 21 июня.

5 июня подготовлены пункты приема экзаменов на территории Оренбуржья для 8,8 тысяч участников ЕГЭ

Выпускники российских школ напишут в четверг, 5 июня, второй массовый ЕГЭ в этом году - обязательный экзамен по математике. В этот день подготовлены пункты приема экзаменов на территории Оренбуржья для 8,8 тысяч участников, большая часть из них - выпускники школ этого года. Второй обязательный предмет для выпускников общеобразовательных организаций - русский язык, прошел 5 июня для 8645 участников ЕГЭ.

29 мая в Оренбуржье пройдет первый обязательный ЕГЭ для почти девяти тысяч выпускников - по русскому языку

Экзамен по русскому языку 29 мая 2014 года будут сдавать участники ЕГЭ в 84 регионах Российской Федерации, а также за рубежом в 48 странах. В Оренбуржье в экзаменационных испытаниях примут участие около 9 тысяч человек.  В регионе будет работать  61 пункт проведения экзаменов. Во всех территориях области за процедурой сдачи Единого государственного экзамена будут наблюдать около  400 общественных наблюдателей. Кроме того, в регионе работает Федеральный эксперт Рособрнадзора. Видеонаблюдение в режиме on-line за проведением государственной итоговой аттестации осуществляет ситуационно-информационный  центр  Рособрнадзора.