вторник, 18 сентября 2018 г.

"Кириллица" приглашает принять участие в Международном конкурсе по русскому языку

Организационный комитет конкурса "Кириллица" приглашает педагогов общеобразовательных школ и преподавателей организаций среднего профессионального образования принять участие в Международном конкурсе по русскому языку. Прием заявок осуществляется с 18.09.2018 по 25.09.2018. К участию в конкурсе допускаются школьники с 1-го по 11-й класс, а также студенты первых курсов начального и среднего профессионального образования. Подробная информация на сайте Кириллица.

вторник, 11 сентября 2018 г.

Об эволюции и перспективах развития контрольных измерительных матреилов для проведения единого государственного экзамена

Напечатан новый выпуск научно-методического журнала «Педагогические измерения» (№ 2 за 2018 год), в котором рассматривается эволюция и перспективы развития контрольных измерительных материалов (КИМ) для участников единого государственного экзамена (ЕГЭ), анализируются принципы построения и этапы развития экзаменационных моделей, направления дальнейшего совершенствования экзаменационных материалов. 

пятница, 7 сентября 2018 г.

Об организации учебного процесса по истории

Методические рекомендации по вопросам преподавания истории в соответствии с ФГОС общего образования с учетом перехода на линейный принцип преподавания истории России размещены на сайте федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» по ссылке http://www.apkpro.ru/217.html

среда, 5 сентября 2018 г.

Школа личного роста

Финал Всероссийского конкурса «Учитель года России»-2018 стартует 24 сентября. Участники готовятся к серьезным испытаниям. О том, кто помогает найти идеи и делится бесценным опытом, - предлагает репортаж «Учительская газета», №34 от 21 августа 2018 года.

вторник, 4 сентября 2018 г.

Россия демонстрирует прогресс образовательных результатов, особенно это касается чтения и грамотности


Российская Федерация принимает участие в Международном исследовании качества чтения и понимания текста PIRLS и Международном мониторинговом исследовании качества школьного математического и естественнонаучного образования TIMSS с самого начала этих проектов. На протяжении многих лет Россия демонстрирует прогресс образовательных результатов, особенно это касается чтения и грамотности.

Роль муниципальных методических служб в системе оценки качества образования

Материалы образовательной площадки для руководителей муниципальных методических служб «Роль муниципальных методических служб в системе оценки качества образования», которая состоялась 15.08.2018 в МОАУ «Гимназия № 2» города Оренбурга в рамках областного августовского совещания работников образования «От задач – к решениям. Стратегические ориентиры системы образования Оренбуржья».

Программы профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика»

Институт детства ФГБОУ «Московский педагогический государственный университет» реализует программы профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика» (далее – программа). Обучение проводится с использованием дистанционных образовательных технологий, программа предусматривает проведение вебинаров, а также выезды преподавателей в субъекты Российской Федерации для проведения практических занятий и мастер - классов.

Всероссийское тестирование педагогов

В период с 9 августа по 15 октября 2018 года Временная комиссия Совета Федерации по развитию информационного общества проводит Всероссийское тестирование педагогов. Мероприятие организовано на площадке Экспертного совета по информатизации системы образования и воспитания при Временной комиссии Совета Федерации по развитию общества на сайте www.Единыйурок.рф (в разделе «Мероприятия», категория «Всероссийское тестирование педагогов»).

понедельник, 3 сентября 2018 г.

Книга об успешных реформах и высоких результатах

В рамках IV Международной конференции Рособрнадзора прошла презентация книги генерального секретаря Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) Андреаса Шляйхера «Образование мирового уровня. Как выстроить школьную систему XXI века? Книга об успешных реформах и высоких результатах».